班主任工作计划

七（7）班班主任工作计划 

刘玉英
时光荏苒，新的一个学期又开始了。为了给同学们一个好的开始，为了使班级工作更上一层楼，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩，从点滴处找精神。 
一、以人文和制度相结合的方式管理班级管理 
“没有规矩不成方圆”，在开学初期继续完善班规，充分调动学生的积极性，让学生参与到班规的制定中，也让学生以后在违反规定后无话可说。  继续推行值日生制，及时反馈班级纪律情况，作为班主任我打算跟踪我班的白天自习，晚自习和晨读，傍读，确保自习课的纪律及班风教育，最终培养我班的良好班集体。 由劳动委员负责组织，带领每组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日，并批评教育。每周开好一次主体班会和班干部培训会。 
二、营造良好的学习氛围，关心每一个学困生的心理和学科的辅导 
密切关注学生思想动向。密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态。引进竞争机制针对每一次月考成绩，了解全体学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。 

三、积极开展各项活动，培养学生的集体主义精神。 

    通过活动，对学生积极引导，让他们全身心投入活动中，并在活动中体验快乐和集体的温暖。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，“我为班级，班级为我”的思想，促使班集体建设不断完善。    
附：每月工作计划 
二月： 
1．做好开学工作（学生的收心和学习计划目标）； 
2．进一步培训班干，使班级管理工作尽快走上正轨；

3．确定本学期班集体建设目标和每一位同学的学习奋斗目标； 
三月： 
1．开展学雷锋活动； 
2．植树活动；

3．第一次月考 
四月： 
1．加强班级寝室管理 
2．迎接半期考试和半期考试总结 
五月： 
1．开展“我为班级”主题班会  
2．动员第二次月考

六月： 
1．期终考试工作； 
2．做好学期结束工作。 

                       二〇〇八年二月二十二日